考试介绍信(精选19篇) -凯发k8ag旗舰厅真人平台
考试介绍信 篇1
报考省委党校在职研究生
介绍信
兹介绍我单位 同志,前来报考 省委党校 年在职研究生。
该同志于 年 月加入中国共产党,学历 全日制本科。该同志于 年 月参加工作,现任职 ,职级 。
请予接洽。
单位名称:
(单位盖章)
年 月 日
考试介绍信 篇2
报 考 研 究 生 介 绍 信
兹介绍本单位 同志,前来报考中央党校党员领导干部在职研究生班。
该同志现任
职务,职级 。技术职称 。于 年 月 日加入中国共产党,大学本科毕业。
请予接洽。
单位名称:
领导签名:
(单位盖章)
x年xx月xx日
考试介绍信 篇3
省各级公务员主管部门:
兹有我单位职工同志,参加省年公务员考试。我单位同意其报考,并保证其如被录用,将配合有关单位办理其档案、工资、党团关系的移交手续。
该同志在我单位的工作起止时间为:年月至年月
我单位的性质为:(机关、事业、企业、其他)
我单位的行政级别为:(省级、州级、县级、乡级、不属机关、事业或国企单位)
此致
敬礼!
介绍人:
20xx年x月x日
考试介绍信 篇4
xx学校:
兹介绍本单位,前来报考中央党校党员领导干部在职研究生班。该同志现任职务,职级,技术职称。于xx年xx月xx日加入中国共产党,大学本科毕业。请予接洽。
介绍人:
x年xx月xx日
考试介绍信 篇5
武胜县政府办:
兹介绍我单位在编教师蒋玲到你处参加县府办文秘人员考试,该同志遵纪守法,无不良记录。请准予参加考试。
我单位对此事表示支持。
此致
敬礼!
介绍人:
20xx年x月x日
考试介绍信 篇6
郑州测绘学校:
兹介绍我公司工作人员吴方浩携带身份证复印件一份,凭该工作人员有效身份证原件到贵单位参加20xx年顶岗实习洽谈会,以本单位名义处理一切与之有关的事务。
请给予接洽办理为谢!
此致
敬礼!
20xx年xx月xx日
考试介绍信 篇7
xx省各级公务员主管部门:
兹有我单位职工,参加xx省x年公务员考试。我单位同意其报考,并保证其如被录用,将配合有关单位办理其档案、工资、党团关系的移交手续。
该在我单位的.工作起止时间为:年月至年月
我单位的性质为:机关、事业、企业、其他
我单位的行政级别为:省级、州级、县级、乡级、不属机关、事业或国企单位
此致
敬礼!
20xx年xx月xx日
考试介绍信 篇8
报考研究生介绍信:
兹介绍本单位 同志,前来参加安徽师范大学20xx年特岗教师在职攻读教育硕士复试。该同志现任 胡家河小学班主任及语文教师职务。本科学历。技术职称 小学一级 。于 20xx年 xx月 xx日来我校参加工作,
请予接洽。
介绍人:
x年xx月xx日
考试介绍信 篇9
xx省各级公务员主管部门:
兹有我单位职工同志,参加xx省x年公务员考试。我单位同意其报考,并保证其如被录用,将配合有关单位办理其档案、工资、党团关系的移交手续。
该同志在我单位的工作起止时间为:年月至年月
我单位的性质为:机关、事业、企业、其他
我单位的行政级别为:省级、州级、县级、乡级、不属机关、事业或国企单位
此致
敬礼!
20xx年xx月xx日
考试介绍信 篇10
报考研究生介绍信:
兹介绍本单位,前来参加师范大学20xx年特岗教师在职攻读教育硕士复试。该同志现任xx小学班主任及语文教师职务。本科学历。技术职称小学一级。于20xx年xx月xx日来我校参加工作,
请予接洽。
介绍人:
x年xx月xx日
考试介绍信 篇11
××省各级公务员主管部门:
兹有我单位职工 同志,参加××省×年公务员考试。我单位同意其报考,并保证其如被录用,将配合有关单位办理其档案、工资、党团关系的'移交手续。
该同志在我单位的工作起止时间为:xx年xx月至xx年xx月
我单位的性质为:(机关、事业、企业、其他)
我单位的行政级别为:(省级、州级、县级、乡级、不属机关、事业或国企单位)
介绍人:
20xx年x月x日
考试介绍信 篇12
某某师范大学档案管理处:
兹有20xx级(人名)的档案属于贵单位管理,现因本校研究生招生考试需要招收(人名)到本校就读研究生,就读时间为20xx年9月到20xx年7月,从(日期)起生效,在此期间,本校(校名)将负责管理管理该生的档案,负责该生与档案有关的各项事宜。
特此申请批准调档。
此致
校负责人:
xx年xx月xx日
(盖上法人章)
考试介绍信 篇13
尊敬的校领导:
作为xx大学xx学院系主任和xx同学的老师,我很愿意推荐xx同学到贵校深造。
我曾于—x年度任xx同学所在班级的班导师,并担任《基础英语》课的教学工作。在我的课堂教学中,x同学总是端坐在教室首排,认真听讲,专心地做课堂笔记。特别令我印象深刻的是,每当我提出问题,她常能迅速地给出独到而精彩的答案,这充分反映出她在课下进行了充分的复习和预习,而且勤于思考,这一点是难能可贵的。
xx同学一直是系里口碑很好的同学。作为班里的生活委员和学院学生会生活部干事,她工作踏实、勤恳,热心帮助同学,在大型节日与各位班委协作组织联欢会,充实同学们的课余生活。xx同学多才多艺,喜欢并擅长唱歌、跳舞、朗诵,在各级各类比赛中拿过很好的名次。
xx同学身上的闪光点是她的创新能力和为理想坚持不懈、拼搏向上的精神。她很早就为自己的发展做好了规划,并且每一步都走得扎实稳妥。xx同学自入学之初就表现出对新闻传播的热爱,入校后更是付出了比其他同学更多的努力,在新闻方向专业课成绩上格外突出。x年暑假,她主动地联系实习单位,积累实地采访和新闻写作经验。她在《xx日报》发表了新闻稿件,参与了主题调查报道,她的努力和成绩获得了所在报社采访部、编辑部、网络部工作人员的一致肯定。x年暑假,她报名暑期学校,这段废寝忘食的短暂学习不仅使她了解了学发展前沿、学界与业界动态,更体会到xx大学的学风,坚定了到xx大学攻读硕士研究生的信念。
对热爱丝毫没有影响她的英语专业学习。xx同学英文功底扎实,顺利通过专业四级、大四、大六等考试,也已经为大四的专业八级考试做好了充分准备。她在大三上半学期就考取了资格证书,曾被学院推荐参加了各级各类英文演讲和英文辩论比赛。
xx同学具有很强的创新精神和理论与实践相合的能力。我郑重向贵校推荐xx同学,相信她将会成为一名优秀的研究者和专业人才。
推荐人:
x年xx月xx日
考试介绍信 篇14
,性别x,xx年xx月xx日出生,xx年考取xx省xx市工作人员,xx年xx月xx日到参加工作,系xx单位在编人员。我处同意其报考地市属事业行政单位,如顺利通过考试,将配合办理各项手续,请贵单位准予报考。
此致
敬礼!
20xx年xx月xx日\
考试介绍信 篇15
郑州测绘学校:
兹介绍我公司工作人员 吴方浩携带身份证复印件一份,凭该工作人员有效身份证原件到贵单位参加20xx年顶岗实习洽谈会,以本单位名义处理一切与之有关的事务。
请给予接洽办理为谢!
介绍人:
20xx年x月x日
考试介绍信 篇16
报考研究生介绍信:
xx学校;
兹介绍本单位 同志,前来报考中央党校党员领导干部在职研究生班。该同志现任职务,职级 ,技术职称 。于 年 xx月 xx日加入中国共产党,大学本科毕业。请予接洽。
介绍人:
x年xx月xx日
考试介绍信 篇17
郑州测绘学校:
兹介绍我公司工作人员 吴方浩携带身份证复印件一份,凭该工作人员有效身份证原件到贵单位参加20xx年顶岗实习洽谈会,以本单位名义处理一切与之有关的事务。
请给予接洽办理为谢!
此致
敬礼!
介绍人:
20xx年x月x日
考试介绍信 篇18
尊敬的贵单位领导:
您好!
首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我班学生的毕业推荐信。该学生是我在xx年招收的本硕连读的硕士研究生,明年7月他将会顺利毕业并获得硕士学位。
该学生所学专业为广告学,能够从事市场调研、活动策划、营销策划、销售等类型的工作。xx年寒假实习期间在国美电器工作,担任销售主管的职位。能够带动团队创造最棒的业绩,多次获得公司表彰。本人性格内外兼具,善于与人交流沟通,学习能力很强、乐于钻研,擅长销售和推广之类的工作。有敏感的市场觉察能力,能够胜任营销策划类型的工作(包含一定的广告策划)。
该学生在大学期间,在各方面都能严格要求自己,积极要求上进。在专业学习过程中,该学生学习态度端正,学习踏实努力,专业成绩优异,多次获得校级奖学金。
在专业学习的同时,该学生还努力提高思想政治觉悟,是一名合格的共产党员;他还积极参加各种社会实践活动。该生团结同学,尊敬师长,具有很强的团队合作精神。
总之,我愿意推荐xx同学到贵单位工作,同时,我也相信他能胜任以后的工作岗位!
推荐人:
x年xx月xx日
考试介绍信 篇19
兹介绍我单位 同志前去报考山西省委党校20xx年直属在职本科班。
该同志在我单位(部门)工作,现担任
(职位),政治面貌 ,学历专科。 该同志拥护党的路线、方针、政策,品行端正,工作认真,遵纪守法,身体健康,能够坚持学习。
同意报考,请予接洽。
单位名称:
(组织人事部门公章) 二o一四年月 日
- 行政介绍信(精选35篇)
- 兹有我单位,因工作需要,调至县____局(单位)工作。该同志在我单位的相关工作已移交完毕,请予接洽,办理相关手续为谢。
- 05-20 关注:0
- 考试介绍信(精选19篇)
- (职位),政治面貌 ,学历专科。 该同志拥护党的路线、方针、政策,品行端正,工作认真,遵纪守法,身体健康,能够坚持学习。
- 05-20 关注:0
- 工作的介绍信(通用30篇)
- 本介绍信为各类所有制企业(不含私营、乡镇)职工调动时通用,报道后连同职工调动审批表一起存入本人档案备查。
- 05-20 关注:0
- 应聘介绍信(精选35篇)
- 20xx年毕业后,我先后到过"x幼儿园"、"儿园"代课。我天生有一份对孩子的爱心、耐心和责任心,我非常喜爱幼师这个职业。
- 05-20 关注:0
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- 05-13 关注:13
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- 家长和宝宝围城一个大圈做好,听音乐传灯笼。音乐停,灯笼停留在谁的手里,就回答老师提出的问题,回答正确或精彩有趣的,奖励一张贴纸
- 05-13 关注:3